Aprender a sentirse bien y mantenerse fresco: herramientas de regulación emocional para niños con TDA/H
- Este libro práctico les enseña a los niños cosas que pueden hacer todos los días para controlar sus emociones.
- Enseña cosas como: comprender las emociones, practicar hábitos saludables, conocer sus señales de advertencia y más
- Edades 6-11
Por Judith M. Glasser, PhD y Kathleen G. Nadeau, PhD. Para edades de 6 a 11 años.
¿Sabías que hay cosas que los niños pueden hacer todos los días para ayudarlos a sentirse mejor con más frecuencia? ¡Es cierto! Repleto de consejos prácticos y actividades divertidas, este libro mostrará a los niños cómo:
Entender sus emociones
Practique hábitos saludables para permanecer en su zona de sentirse bien.
Conozca las señales de advertencia de que se dirigen a su zona de malestar
Sentirse mejor cuando se enojan
Resolver problemas para que las molestias sean menos frecuentes
¡Y mucho más!
Aprender a sentirse bien y mantenerse fresco también incluye una nota y recursos para padres.
Sobre los autores:
Judith M. Glasser, PhD, es psicóloga clínica que ha trabajado con niños y sus familias durante más de 30 años. Se especializa en la evaluación y tratamiento del TDA/H en niños. Durante muchos años, el Dr. Glasser ha estado interesado en los diferentes tipos de dificultades que experimentan los niños cuando tienen TDA/H. Muchos de los niños con los que trabaja luchan por aprender a manejar sus sentimientos; este libro es para ellos.
Kathleen Nadeau, PhD, es psicóloga clínica que se ha especializado en trabajar con niños y adultos con TDAH durante muchos años. Es la fundadora y directora del Chesapeake ADHD Center en Silver Spring, MD, y autora de numerosos libros sobre el TDAH para niños, adolescentes, adultos y profesionales. El Dr. Nadeau es un conferencista frecuente sobre temas relacionados con el TDAH, tanto en los Estados Unidos como en el extranjero.
Tapa blanda, 128 páginas, ilustraciones en blanco y negro, 6" x 9".