El manual de estrategias sobre el autismo para adolescentes
- Libro fácil de leer que ofrece estrategias prácticas y sin prejuicios para que los niños con autismo se vuelvan más independientes e interactúen más exitosamente con los demás.
- Muchas de las actividades serían útiles para cualquiera, pero las explicaciones de este libro están dirigidas específicamente a niños con autismo.
- Recurso invaluable para adolescentes que apoyará su salud emocional y social.
Escrito por Irene McHenry, Ph.D. y Carol Moog, Ph.D. con prólogo de Susan Kaiser Greenland, JD, para adolescentes de 12 a 18 años.
Los adolescentes con autismo tienen potencial para ser excelentes actores.
Son observadores naturales, capaces de estudiar, imitar y aprender el comportamiento social. El Manual de estrategias para el autismo para adolescentes está diseñado para reforzar estas fortalezas con estrategias de atención plena y guiones de juegos de roles, al tiempo que ayuda a los adolescentes a reducir la ansiedad, gestionar las emociones, ser más conscientes del momento presente y conectarse con los demás.
Este libro ofrece un enfoque único basado en fortalezas para ayudar a los adolescentes con espectro autista (incluido el síndrome de Asperger) a desarrollar habilidades sociales, fortalecer la comunicación y prosperar. Las actividades contenidas en cada capítulo están diseñadas a medida para trabajar con las perspectivas únicas, el procesamiento sensorial, las fortalezas neurológicas y los desafíos que los adolescentes con autismo aportan a sus encuentros con el mundo social. Al participar en estas actividades, los adolescentes obtendrán una conciencia auténtica de su entorno, lo que conducirá a una mejor interacción social que también será gratificante, interesante y divertida.
Las encantadoras y creativas actividades de este libro se basan en observaciones clínicas bien documentadas y estudios empíricos actuales. También tienen en cuenta las diferencias neurológicas reales que existen en los jóvenes con autismo y se centran en los caminos únicos necesarios para conectarse e inspirar a estos adolescentes excepcionales y fabulosos.
Este es el único libro disponible para adolescentes con autismo que integra específicamente habilidades de atención plena y actividades de juego de roles imaginativas con guión para construir experiencias sociales auténticas.
Sobre el Autor
Irene mchenry, doctora, es psicólogo autorizado, educador dinámico, consultor y autor y editor de numerosas publicaciones, incluida Tuning In: Mindfulness in Teaching and Learning. Dirige programas a nivel nacional con un enfoque en liderazgo y atención plena. McHenry fue director fundador de Delaware Valley Friends School (para adolescentes con dificultades de aprendizaje), cofundador de Greenwood Friends School, profesorado fundador del programa de doctorado en educación de Fielding Graduate University e investigador principal del Mind and Life Summer Research Institute. Dirige el Instituto de Liderazgo y los programas de atención plena del Friends Council on Education, donde recientemente se desempeñó como directora ejecutiva. Es expresidenta del Consejo para la Educación Privada Estadounidense y forma parte de las juntas directivas de Mindfulness in Education Network, Vector Group Consulting North America y Haverford College.
Carol moog, doctora, fundador de ImagineAct, recientemente se desempeñó como director clínico del Programa de Trastornos del Aprendizaje Social de la Universidad de Pensilvania. Es psicóloga de The Miquon School, colabora activamente con Autism Inclusion Resources (AIR) y trabaja extensamente con niños, adolescentes y adultos en el espectro del autismo en su práctica clínica como psicóloga autorizada. Carol era artista residente en Green Tree School y consultora del Programa de Competencia Social del Centro para el Autismo, creando programas de habilidades sociales basados en teatro para adolescentes a partir de su experiencia como improvisadora teatral, actriz, música y consultora de comunicaciones. y escritor. Entre sus publicaciones, es autora de ¿Están vendiendo sus labios? Publicidad e Identidad. Carol ha sido entrevistada por el Wall Street Journal, el New York Times, Newsweek, el Philadelphia Inquirer, USA Today, las radios públicas nacionales Fresh Air, el Today Show y Good Morning America.
Escritor del prólogo Susan kaiser groenlandia, jd, es un ex abogado corporativo que desarrolló el programa de concientización consciente Inner Kids para niños, adolescentes y familias. La investigación sobre el programa de escuela primaria Inner Kids se llevó a cabo en el Centro de Investigación Mindful Awareness de UCLA y se publicó en el Journal of Applied School Psychology. Autora de The Mindful Child, Susan enseña a niños, padres y profesionales y consulta con varias organizaciones sobre la enseñanza de la conciencia plena de una manera secular y apropiada para su edad. Ha hablado en universidades, centros médicos y escuelas, tanto públicas como privadas, a nivel mundial. Susan vive en Los Ángeles con su esposo Seth Greenland. Tienen dos hijos mayores.
Tapa blanda, 8,2 x 6 x 0,4 pulgadas.